全国教师管理信息系统填报指南
作者:寒亭办公室    发布于:2016-10-28 13:11:47    浏览次数:689次

与之前布置有不一致的,以此填报指南为准

填报对象教师范围:

   公办:学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员);(注意:学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报,三支一扶未正式入编的不填报

   民办:与学校签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工;(注意:学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报

   民办:公办学校离退休后到民办学校再就业,签订一年以上合同教职工;

   公办民办:离退休教职工不采集,其中公办学校201610月退休的不采集。

一、基本信息

1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格

2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。

4、教职工号不填。

5、国籍地区:中国。

6、身份证件类型:只填居民身份证。

7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。

8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。

9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。

10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县

11、民族:根据填报

12、政治面貌:默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派,无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。

未说明的婚姻状况:指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况,故户口本上有这个字,实际我们以结婚证为准,不以户口上的婚姻为准。事实婚姻:以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。

14、健康情况:先选择健康或良好,以保健院、医院健康证上的健康信息为准。

15、参加工作年月:

公办:指计算工龄的开始时间(公办教职工一般以第一次干部介绍信为准,无介绍信的以实际参加工作时间为准)

16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。

17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。

【公办:公校教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源,而是指经过什么形式来到本校参加工作的(面上小学的教师以到面上小学为准,不能以中心);如:现在在B学校,包分配或应聘时进的A学校,通过调动进了B学校,那么B学校录入此位教师时应该选择调入。  

1、调入:指从教育系统的公办学校调入。

2、随军选择其他

3、难以细分的可选填大类。

 

【民办:只能选择招聘届毕业生(当年毕业)、往届毕业生(第二年毕业)、其他招聘(任教两年以上)。】

18、教职工类别:专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员,凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。(专任教师:指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。包括双肩挑人员。个别曾长期在教师岗位,因各种原因临时聘用在其他岗位,但仍享受教师工资待遇的人员,这里也可按专任教师统计)PS:公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。

19、是否在编:有编制的公办教师和工勤人员选择“是”,民办学校或机构的教师选择“否”。

20、用人形式:“人员是否在编”填“在编”时,该项不填。即公办教职工不填该项。民办教师按实际填写。人事档案存放在政府人事部门人才交流机构的,填“人事代理”,属于劳务派遣选择劳务派遣(劳务派遣指中介公司派遣老师),都不是填:“其他”。

21、签订合同情况:包括未签合同 、聘用合同、劳动合同、其他合同4项,如实填写,公办在职人员填聘用合同,民办教职工填劳动合同。

22、是否全日制师范类专业毕业:指全日制师范类学校毕业,根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范,大专不是,也算是全日制师范类专业毕业】。

23、是否受过特教专业培养培训:特教指特殊教育,一般无,特殊学校按实际填写。

24、是否有特殊教育从业证书:一般都无,特殊教育学校教师按实际填写

25、信息技术能力:有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项,根据个人实际情况填写。

26、是否部属于免费(公费)师范生:指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。

27、是否参加基层服务项目:“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划,否;其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”,有的要填起止经历。

28、参加基层服务项目起始年月:当参加基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参加基层服务项目的起始年月。

29、参加基层服务项目结束年月:当参加基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参加基层服务项目的结束年月。

30、是否特级教师:根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。

31、是否县级及以上骨干教师:根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任;以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。(骨干教师培训证书不算)

32、是否心理健康教育教师:根据是否持有心理健康教育教师证(C级以上)为准,心理健康教育C”级一般填兼职

33、个人照片:个人近期免冠照片。照片添加:点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格要求,近期免冠半身照片,照片规格:宽26mm,高32mm,分辨率150dpi以上,照片要求为jpg格式,文件大小应小于60K,尽量采用白色底的照片,可在白色背景下(如白色墙壁)采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。

【批量上传:必须审核通过后,才能批量导入照片】

34、人员状态:填在“在本单位任职”,支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”,脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修 ,长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。

 

二、学习经历

从高中或中专如实填起(含函授等学历);高中专业填“高中”;还未毕业的不填,以领到毕业证未准。

从高中阶段或中专如实填起(含函授等学历),每个阶段一条记录。高中段:专业填写 在读还未获得某项学历的,不填此项学历。(注:每一阶段学习经历填好,点击保存即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏,高中或中专学历填完后保存,继续填写再次点“新增”键。例如,某老师现学历为硕士研究生的,一般要至少生成3行学习经历(高中、专/本科、硕士),请按顺序由低到高增加。每增加一行信息,填完后需点“保存”。

35、获得学历:必填项,指学历证书上学历,按毕业证书填写。

36、获得学历的国家(地区):中国,其他国家选择其他相对应国家

37、获得学历的院校或机构:必填项。填写学历证件中的学校全称,外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为:××省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。

38、所学专业:必填项。按学历毕业证书上专业填写(高中毕业的专业填“无”)。

39、是否师范类专业:根据实际情况填写。

40、入学年月:200909 以年月的数字选择,以学历证书上的起始年月为准。

41、毕业年月:201207 以年月的数字选择,以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。

42、学位层次:根据实际情况填写,指目前的最高学位,按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位,8-11自动不需要填写。

43、学位名称:指目前学位证书上学位名称,如学位层次选择无,该项无须填写。

44、获得学位的国家(地区):取得学位证件的国家,一般选择中国,国外按照国外的选择。如学位层次选择无,该项无须填写。

45、获得学位的院校机构:指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。

46、学位授予年月:指目前学位证书上年月,如学位层次选择无,该项无须填写。

47、学习方式:根据选项选择: “全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的,一律选择“全脱产(离岗)”。“所学专业”凡是没有的,一律填“无”。

48、在学单位类别:在学单位类别选择“全日制中学”“全日制中专” “全日制高等院校”、“成人教育”等等,根据实际情况选择。

在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构,在电大学习的选择广播电视大学,参加网络远程教育的选择函授学校,自学考的选择自学考试等等。

 

三、工作经历

单击“增加”按钮,如果有工作调动情况,或者学校更换名称,请分别填写。

 

从参加工作填起。每在一个工作单位,作为一条信息录入,多条记录均需要建立多条。(从毕业后工作开始写起,中途有更换工作单位的都要填写)

49、任职单位名称:必须填,填写任职单位的全称,与公章一致。

50、任职开始年月:必填项,填写在该单位开始的某年某月,格式如“198802”

51、任职结束年月:必填项,填写在该单位结束的某年某月,格式如“198802”,暂填至合同到期期限。(结束年月填到哪个时间)

52、单位性质类别:公办选择:事业单位(具体到中小学),民办选择:99-其他

53、任职岗位:手动输入,教师及学校中层填专任教师,领导班子(正副校长)填行政人员,职工填工勤人员,教辅填教辅人员等等。

 

四、岗位聘任

单击“增加”按钮,暂只录入1条记录,填写好后,单击“保存”。(担任管理岗位领导请根据实际情况选择)

54、岗位类别:教师选择教师岗位,行政选择管理岗位,保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。

公办:【学校行政领导有双肩挑的,岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”;如:初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择“管理9”、面上小学校长选择“管理10”、面上小学副校长没有管理级别,最终以岗位设置为准。】

民办:按实际填报

55、岗位等级:

     “教师岗位”或“其他专业技术岗位”,并根据下表选择岗位等级;民办没有岗位设置等级,按最低级填。

 

公办每个教职工都有一份教育局人事部门盖章的岗位设置聘用合同,以岗位设置聘用合同为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间,每年有变化都要及时增加、修改。

 

民办教师、保育员等其他“未评”。

 

56、聘任开始年月:岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同,指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。

57、是否兼任其他岗位:根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的,岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”】;班主任也不属于兼职。

58、兼任岗位类别:当是否兼任其他岗位为否,该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是,选择相应岗位类别。

59、兼任岗位等级:如果兼任其他岗位选择是,该类别为必选,如果选择否,不用填。选择是,选择相应岗位等级。

60、校级职务(按现任职):按实际填写。

公办学校:以是否有教育局下发的任职文件为准。

注意:其中中层正职指教导主任、总务主任、政教主任等等,同理,中层副职指部门副主任。

    民办学校:按实际填写。

61、任职开始年月:公办学校:按任职文件时间填报;民办学校:按实际填写。

五、专业技术职务聘任(小学、中学统一填060-中小学)

62、本条参考岗位聘任进行填报。(注意是聘任,已评未聘的和未评职称的按“无”填写)

2015年起开始填写。

六、基本待遇

2015年填起教师本人不能录入,由学校统一导入;

63年度:一年一次。每年每位教职工只录入一条数据(以每年12月工资为准)

64年工资收入:工资收入为该年基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。也就是该年12个月的工资总额(即每个月的工资进行累加);不能用12月份的工资去乘以12个月。

民办学校可只填写年度总收入,不填明细项目。

(年工资收入不含五金,不含节日费)

基本工资=岗位工资+薪级工资

绩效工资=基础性绩效+奖励性绩效,民办如无填0

乡村教师生活补助=农村津贴,民办如无填0

其他津贴补贴=教龄津贴+特殊津贴,民办如无填0

其他=指月工资收入中,除基本工资、绩效工资、津贴补贴、乡村教师生活补助外的,不好细分的收入(不包括科研课题经费支付的报酬)(不含节日补贴)无填0民办如无填0

不满一年的按当年实际应发数填写,如20154月入职的;2015年工资总额收入只填写4-12月的工资总额;

65、五险一金:公办的五险一金应选择: 养老、医疗、生育、工伤、公积金;民办的按实际选择。

 

七、年度考核(由学校导入)

2015年填起。一年一记录,考核单位为各学校,注意要填全称,以学校公章为准。

八、教师资格(有多本教师资格证的,只填现任教学段的教师资格证)

84、教师资格证种类:按照教师资格证上种类填写,若是没有教师资格证,填“无”,然后直接保存。其他各项均不需要填写。

85、教师资格证号码:教师资格证件上的号码。

86、任教学科:填写教师资格证上的任教学科。

87、证书颁发日期:教师资格证上的落款日期。

88、颁发机构:填写教师资格证上的机构名称。

89、首次注册日期:本次注册的日期(目前录入人员教师系统不需要填写)

90、首次注册结论:本次注册的结论选择(目前录入人员教师系统不需要填写)。

91、定期注册日期:指五年后是否达到规定的360学时,进行注册。(目前录入人员教师系统不需要填写)。

92、定期注册结论:(目前录入人员教师系统不需要填写)。

九、师德信息(由学校导入)

   师德考核

必须由学校填写,2015年填起。每年一条记录,每年均需要建立。根据考核结果填写。这里分师德考核和荣誉、处分信息两块。

93、师德考核时间:哪一年年月进行的考核,选择。

94、师德考核结论:合格、优秀,按考核的结论填写。

95、师德考核单位名称:学校全称。

96、师德荣誉级别:(国级、省、地市、县级等等)如获得过以下市级以上荣誉称号,请提供证书复印件:劳动模范、先进工作者,优秀共产党员、优秀工会工作者、优秀工会积极分子、技术协作能手、新长征突击手、优秀共青团干部、三八红旗手、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、十佳少先队辅导员、青年岗位能手、杰出(优秀)青年卫士、十大杰出青年、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、巾帼建功标兵、巾帼文明示范岗、优秀党务工作者。

97、获得荣誉称号:按照选项选择。

98、荣誉发生日期:年月日形式,输入荣誉获得的时间。

99、荣誉记录描述:对荣誉记录描述。

100、荣誉授予单位名称:按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称。

101、处分类别:按照选项选择。

102、处分原因:按照选项选择。

103、处分发生日期:年月日形式,输入处分发生的时间。

104、处分记录描述:对处分记录描述。

105、处分单位名称:按处分文件的相关落款填写全称。

106、处分日期:年月日形式,输入处分的时间。

107、处分撤销日期:年月日形式,输入处分撤销的时间。

108、处分撤销原因:输入处分撤销原因。

 

十、教育教学

2015年秋季起填起。如有担任多个学科的任课课程可多选。

十一、教学科研成果及获奖

十、教科研成果及获奖(多条记录)

这里分九块。教师有需要填写,保育员等其他工种没有可不填写此表。

第一块:项目(课题)指:教科研课题情况。

 

109、项目类型:根据课题立项类型选择,基础课题研究基础研究,课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分,可以分为理论性研究课题,应用性研究课题和开发性研究课题。 理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律,形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。 应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则,针对某具体实际问题,研究某一局部领域的特殊规律,提出比理论性研究更有针对性的理论和方法,主要解决实际问题。 开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上,以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。教育产品除教科书、投影片等外,也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。

111、项目名称:指该科研项目的名称全称

112、项目批准号:指课题立项号

113、学科领域:根据相关领域选择

114、项目经费额度:指该项目经费的额度

115、开始年月:指该科研项目开始的年月,以年月日表示:199901

116、结束年月:指该科研项目结束的年月,以年月日表示:199901

117、项目中本人角色:你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。

118、本人排名:在该项目中的排名。

119、项目委托单位:填写全称。

120、项目来源:根据项目来源情况选择。

 

第二块:著作

著作是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的,第一次出现的文章或书籍,才算是著作

 

121、著作类别:根据著作类型选择,(1) 专著:用于创作性文字,即根据自己的见解撰写的著作;(2) 编著:用于除有自己撰写的文字外,另有整理他人著作的材料; (3) 编著:用于将零散资料或单篇著作汇编成册;(4) 教材:用于著作成教村;(5) 科普读物:科著类的著作 (6) 图集:用于以图画为主的著作;(7) 报告:以报告为主的著作等等。

122、著作名称:指该著作的名称全称。

123、学科领域:根据相关领域选择。

124、出版日期:指该著作上出版日期。

125、出版社名称:指该著作出版社的名称。

126、出版号:指该著作的出版号。

127、著作中本人角色:你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。

128、总字数:在该著作的总字数。

129、本文撰写字数:指本人在该著作中撰写的字数。

 

第三块:论文

130、论文名称:指发表论文的名称 

132、发表刊物名称:指发表在刊物上的名称。

133、发表年月:指论文发表的年月。

134、卷号:卷号就是标志为Vol【】,【】里面的是卷号。

135、期号:发行的是哪期,如:3期是期号,100期是总期号。

136、起始页码:指论文在该期刊的起始页。

137、结束页码:指论文在该期刊的结束页。

138、本人角色:你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。

139、学科领域:根据相关领域选择。

140、论文收录情况:选择相对应的论文收录选项。

 

第四块:奖励

 

141、奖励类别:根据相关的类别选择。

142、获奖年月:指该奖励获奖的年月。

143、奖励名称:指论奖励的名称。

144、奖励级别:指该奖励的级别:学校、县部门等等。

145、奖励等级:根据相关等级选择。

146、奖励其他等级:如已选择奖励等级,其他等级不需要选择。

147、本人排名:本人在该奖励中的排名。

148、授奖国家:默认中国。

149、授奖单位:输入相关的单位。

 

第五块:文艺作品

 

150、文艺作品类别:指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别.

152、文艺作品名称:指该文艺作品的名称。

153、本人角色:指自己在该文艺作品的角色。

154、完成时间:指该文艺作品的完成时间。

155、完成地点:指该文艺作品的完成地点。

156、本人工作描述:本人在该文艺作品中的描述。

 

第六块:专利或软件著作权

 

157、专利或软件著作权类型:根据相关类型选择。

158、专利或软件著作权名称:指该专利或软件的著作权名称。

159、学科领域:指该专利或软件属于哪一个学科领域。

160、批准日期:指该专利或软件批准日期。

161、本人角色:指本人在该专利或软件中的角色。

162、专利号:指该专利的专利号。

 

第七块:咨询报告或研究报告

163、报告题目:指该报告的题目。

164、本人角色:指本人在该报告中的角色。

165、报告时间:指该报告的时间。

166、委托人:指该报告的委托人。

第八块:国家医药证书

该内容一般教师没有,涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。

167、国家医药证书名称:指持有国家医药证书的名称。

169、证书号:指该证号的号码。

170、本人角色:指该证书本人是什么角色。

171、颁发或批准日期:指该证书落款日期。

172、有效期:指该证书的有效期。

第九块:指导学生参加竞赛获奖

教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。

173、奖励名称:指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称。

175、本人角色:本人在本次学生竞赛中担任的角色,根据选项选择。

176、奖励等级:指学生参加该竞赛的奖项等级。

177、获奖年月:指该学生在本次竞赛中的获奖的年月。

十二、入选人才项目

可不填,有的可如实填写。

十三、国内培训

可以参考国培、省培以及区级及以上培训合格证书内容按时填写。一证书一记录。

包含每年公需课、专业课、校本培训等等。

培训年度:2015年开始填写。

181、培训类别:本次培训属于哪个类别,分校级、县级、市级、省级和国家。

182、培训项目名称:指培训的该项目的名称。

183、培训机构名称:指哪个机构组织的机构全称。

184、培训形式:根据所提供的形式选择,如不属于选择其他。

185、培训获得学时:指教师培训对该项目设置的学时。

186、培训获得学分:指教师培训平台报名成功且参加,并经过评价生成的学分。无体现学分的填“0”。

十四、海外研修(访问)

如实填写,没有的不填写。

十五、技能及证书

语言能力:至少填写一种(汉语,熟练)。

十六、交流轮岗位

交流轮岗的、支教的都要填写,(此类人员在编制单位填写)

无的直接写“无”。

十七、联系方式

该项我省需要填写。

填上家庭居住地址、办公电话及个人手机号码。

通讯地址:现实际居住地址

联系电话:家庭中的固定电话(没有的写单位固定电话)    手机:本人手机号码

EMAIL本人电子邮箱(没有常用的邮箱可以填写手机邮箱,如移动号码邮箱为:你的手机号码@139.com   电信号码邮箱为:你的手机号码@189.cn          

其他联系方式:可不填

十八、完整性检验及保存

 填好完毕后,要点击右上角的“完整性检测”按钮 ,检测通过。注意打“*”为必填项。

 

 

 

 

 
 
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